Colloque annuel sur le soutien à la réussite étudiante
Édition du 5 mai 2026
L’Université de Montréal a à cœur la réussite de sa communauté étudiante. C’est dans cette optique que le vice-rectorat aux affaires étudiantes et aux études de l’Université de Montréal organise, au printemps, un colloque sur le soutien à la réussite.
Cette année, cette journée abordera la question de la valeur des études universitaires en 2026 dans un monde en pleine transformation, où l’intelligence artificielle, la diversité des profils étudiants et les enjeux variés redéfinissent nos réalités.
À travers une conférence d’ouverture, des présentations, témoignages, panels et moments d’échanges, nous explorerons les motivations et visions de la communauté universitaire (étudiante, enseignante et professionnelle) et proposeront des pratiques inspirantes. Une journée pour comprendre les défis, partager des ressources et s’inspirer afin de soutenir la réussite universitaire dans un contexte en mutation.
L'édition 2026 aura lieu mardi 5 mai prochain, de 9 h à 16 h.
Inscription
- En présentiel
Lieu : Pavillon Jean-Coutu, salle S1-151
2940, ch. de Polytechnique
L’inscription en présentiel est réservée à la communauté de l’UdeM.
- À distance
Il est possible de participer de manière virtuelle
si vous le préférez.
L’inscription en ligne est ouverte à toutes et à tous.
Intentions
Pour guider notre réflexion et structurer cette journée, voici les intentions qui orientent ce colloque:
- Réfléchir à la valeur des études universitaires en 2026 dans un contexte en mutation (IA, transformation des compétences, marché du travail, diversité des profils, enjeux variés, pédagogie inclusive).
- Stimuler la réflexion sur le rôle du personnel universitaire en regard des changements que nous vivons.
- Comprendre les enjeux actuels et futurs de la réussite universitaire.
- Sensibiliser sur les motivations, parcours et visions de la réussite des personnes étudiantes d’aujourd’hui.
- Prendre connaissance de pratiques et de modèles inspirants
- Présenter en quoi les différents services et unités de l’UdeM peuvent aider à donner du sens aux études universitaires

9 h | Accueil et déroulement de la journée
Mot de bienvenue de la vice-rectrice aux affaires étudiantes et aux études et présentation du conférencier d’ouverture
- Josianne Robert, vice-rectrice adjointe aux affaires étudiantes et aux études
9 h 05 | Conférence d’ouverture
Promesse de valeur de l’université dans un monde de paradoxes et de ruptures: S’adapter stratégiquement pour maintenir la valeur du diplôme de demain
Personne conférencière:
- Simon Grenier, professeur agrégé au Département de psychologie de la Faculté des arts et des sciences
Professeur, consultant et gestionnaire à l'esprit entrepreneurial, Simon Grenier est un « pracadémique » passionné par le monde du travail, la compréhension de l’individu et des systèmes dans lesquels il évolue. Psychologue industriel et professeur agrégé au département de psychologie de l’Université de Montréal, ses recherches, sa pratique et ses écrits s’intéressent au design des équipes performantes, au développement du leadership, à la motivation, à la résilience et au fonctionnement optimal de l’humain. Il est cofondateur et directeur du Parcours résilience académique et du Parcours Leadership Carabins. Vous pouvez suivre ses efforts de vulgariser la science de la psychologie industrielle, du leadership et du management dans la chronique Travail d’équipe de La Presse.
9 h 50 | Période de questions
10 h 10 | Pause
10 h 25 | Conférence
L’évolution du rôle professoral en 2026: de la transmission à l’accompagnement transformateur
Personnes conférencières:
- Mario Cappadocia, professeur titulaire au Département de sciences biologiques de la Faculté des arts et des sciences
Enseignant ou chanteur d’opéra? Tout jeune, le professeur Cappadocia avait exprimé́ dans ses cahiers de composition (cahiers qu’il a toujours) ce dilemme quant à̀ son avenir, car si d’une part il rêvait de devenir ténor, il aimait aider ses camarades de classe. Les circonstances de la vie ont décidé́ qu’il fera de l’enseignement sa passion-profession, et de la musique et du chant, sa passion seulement!
Il détient un baccalauréat de Lycée classique à Rome en 1970, est titulaire d’une Laurea en sciences biologiques à l’Université de Rome en 1974, puis d’un doctorat en génétique de l’Université catholique de Louvain-la-Neuve (Belgique) en 1979. Monsieur Cappadocia est également chercheur visiteur dans divers laboratoires en 1980, chercheur à l’International Plant Research Institute, San Carlos, California, de 1980 à 1984. Il est Professeur à l’Université de Montréal depuis 1984. En 2006, il a obtenu le prix d’excellence en enseignement de la FAS, secteur sciences, et en 2016, le Prix du recteur, catégorie Initiative. Il s’est prévalu du Prix d’excellence pour la reconnaissance d’une carrière en enseignement en 2025. Il est professeur retraité du département de sciences biologiques depuis septembre 2025.
- Caroline Traube, professeure titulaire de la Faculté de musique
Musicienne et ingénieure, la professeure Traube mène des recherches et enseigne en acoustique musicale, organologie, psychoacoustique et informatique musicale. Depuis son arrivée à la Faculté de musique de l’UdeM, elle contribue au développement de plusieurs secteurs, de la composition électroacoustique à la musicologie. Elle s’intéresse aux pratiques musicales, à la recherche création, à l’interdisciplinarité en sciences et technologies de la musique et au transfert de connaissances entre arts et sciences. Initiatrice des programmes en musiques numériques, elle développe une musicologie expérimentale et systématique. Directrice du LRGM et membre de divers centres de recherche, elle étudie notamment le timbre et les relations entre instrument, geste et perception sonore.
- Simona Maria Brambati, directrice et vice-rectrice associée aux Études supérieures et postdoctorales et professeure titulaire au Département de psychologie de la Faculté des arts et des sciences
Simona Maria Brambati est professeure titulaire au Département de psychologie de l’Université de Montréal et directrice et vice-rectrice associée aux Études supérieures et postdoctorales. Elle dirige le laboratoire LINGUA, spécialisé en neurosciences du langage, avec des volets fondamental et clinique (AVC et maladies neurodégénératives). Ses travaux sont subventionnés notamment par les Instituts de recherche en santé du Canada, le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC. Elle est titulaire de la Chaire Courtois en neurosciences fondamentales de la Faculté des arts et des sciences. En 2021, elle a reçu le Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des arts et des sciences pour son innovation pédagogique et la qualité de son encadrement aux cycles supérieurs.
11 h 25 | Table ronde
Quelle est la valeur des études universitaires en 2026?
Panélistes:
- Mario Cappadocia, professeur titulaire au Département de sciences biologiques de la Faculté des arts et des sciences
Enseignant ou chanteur d’opéra? Tout jeune, le professeur Cappadocia avait exprimé́ dans ses cahiers de composition (cahiers qu’il a toujours) ce dilemme quant à̀ son avenir, car si d’une part il rêvait de devenir ténor, il aimait aider ses camarades de classe. Les circonstances de la vie ont décidé́ qu’il fera de l’enseignement sa passion-profession, et de la musique et du chant, sa passion seulement!
Il détient un baccalauréat de Lycée classique à Rome en 1970, est titulaire d’une Laurea en sciences biologiques à l’Université de Rome en 1974, puis d’un doctorat en génétique de l’Université catholique de Louvain-la-Neuve (Belgique) en 1979. Monsieur Cappadocia est également chercheur visiteur dans divers laboratoires en 1980, chercheur à l’International Plant Research Institute, San Carlos, California, de 1980 à 1984. Il est Professeur à l’Université de Montréal depuis 1984. En 2006, il a obtenu le prix d’excellence en enseignement de la FAS, secteur sciences, et en 2016, le Prix du recteur, catégorie Initiative. Il s’est prévalu du Prix d’excellence pour la reconnaissance d’une carrière en enseignement en 2025. Il est professeur retraité du département de sciences biologiques depuis septembre 2025.
- Caroline Traube, professeure titulaire de la Faculté de musique
Musicienne et ingénieure, la professeure Traube mène des recherches et enseigne en acoustique musicale, organologie, psychoacoustique et informatique musicale. Depuis son arrivée à la Faculté de musique de l’UdeM, elle contribue au développement de plusieurs secteurs, de la composition électroacoustique à la musicologie. Elle s’intéresse aux pratiques musicales, à la recherche création, à l’interdisciplinarité en sciences et technologies de la musique et au transfert de connaissances entre arts et sciences. Initiatrice des programmes en musiques numériques, elle développe une musicologie expérimentale et systématique. Directrice du LRGM et membre de divers centres de recherche, elle étudie notamment le timbre et les relations entre instrument, geste et perception sonore.
- Simona Maria Brambati, directrice et vice-rectrice associée aux Études supérieures et postdoctorales et professeure titulaire au Département de psychologie de la Faculté des arts et des sciences
Simona Maria Brambati est professeure titulaire au Département de psychologie de l’Université de Montréal et directrice et vice-rectrice associée aux Études supérieures et postdoctorales. Elle dirige le laboratoire LINGUA, spécialisé en neurosciences du langage, avec des volets fondamental et clinique (AVC et maladies neurodégénératives). Ses travaux sont subventionnés notamment par les Instituts de recherche en santé du Canada, le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC. Elle est titulaire de la Chaire Courtois en neurosciences fondamentales de la Faculté des arts et des sciences. En 2021, elle a reçu le Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des arts et des sciences pour son innovation pédagogique et la qualité de son encadrement aux cycles supérieurs.
- Ayla Rigouts Terryn, professeure adjointe au Département de linguistique et de traduction de la Faculté des arts et des sciences
Ayla Rigouts Terryn est professeure adjointe en technologie de la traduction et intelligence artificielle au Département de linguistique et de traduction de l'Université de Montréal. Elle est membre académique associée de Mila, Institut québécois d'intelligence artificielle, et titulaire d'une chaire de recherche FRQ-IVADO (2026-2031) portant sur la synergie entre expertise langagière et innovation computationnelle. Ses recherches portent sur le traitement automatique des langues en contexte multilingue, l'évaluation des grands modèles de langue et le TAL pour les langues peu dotées et la documentation linguistique. Elle est impliquée dans deux comités d'experts sur l'IA et l'enseignement, tant au niveau de la Faculté des arts et des sciences que de l’UdeM.
- Juan Margalef, professeur adjoint au Département de mathématiques et de statistique de la Faculté des arts et des sciences
Juan Margalef Bentabol a étudié les mathématiques et la physique en Espagne et Belgique avant de compléter un doctorat en physique et mathématique en Espagne, enrichi par des séjours de recherche au Brésil, Allemagne et Autriche. Il a ensuite occupé des postes postdoctoraux aux États-Unis et au Canada (Terre Neuve) avant de rejoindre l’Université de Montréal comme professeur. Sa recherche porte sur l’application de méthodes géométriques à la physique, en particulier à la théorie de la gravitation d’Einstein. Passionné par l’enseignement et la vulgarisation scientifique, il s’engage à intégrer les nouvelles technologies pour enrichir l’apprentissage et rendre les concepts avancés plus accessibles.
Animation:
- Elaine Charette, conseillère à la réussite et soutien aux facultés des Services à la vie étudiante
12 h 10 | Mot de la fin de l’avant midi et invitation au dîner
12 h 15 | Dîner réseautage
Un buffet froid est offert gratuitement aux membres de la communauté de l’UdeM.
⚠️ Attention : Nous souhaitons vous informer que, malgré nos efforts pour offrir des repas sûrs et de qualité, nous ne pouvons garantir que les plats fournis sont exempts de toutes sources allergènes. Nous vous recommandons de faire preuve de prudence si vous avez des allergies alimentaires et de consulter les ingrédients avant de consommer les aliments proposés. Merci de votre compréhension!
13 h 30 | Vox pop
Pourquoi réaliser des études universitaires en 2026 | Perception étudiante
- Hélène Trifiro, directrice du Centre étudiant de soutien à la réussite
13 h 35 | Table ronde
Pourquoi réaliser des études universitaires en 2026? | Pour aller plus loin
Panélistes:
- Personnes étudiantes
Animation:
- Elaine Charette, conseillère à la réussite et soutien aux facultés des Services à la vie étudiante
14 h 35 | Pause
14 h 50 | Table ronde
Donner du sens aux études universitaires: le rôle de notre service en 180 secondes et discussion sur la contribution des différents services à la valeur des études universitaires
Panélistes:
Une personne représentante de chacun des services suivants :
- Bibliothèques
- Centre de pédagogie universitaire
- Études supérieures et postdoctorales
- Services à la vie étudiante
Animation:
- Elaine Charette, conseillère à la réussite et soutien aux facultés des Services à la vie étudiante
15 h 20 | Échange avec le VRAEE
10 idées pour valoriser les études
- Julie Carrier, vice-rectrice adjointe aux études supérieures et postdoctorales
- Tony Leroux, vice-recteur adjoint à la promotion de la qualité et au développement durable
- Josianne Robert, vice-rectrice adjointe aux affaires étudiantes et aux études
- Juan Torres, vice-recteur adjoint aux études de 1er cycle et à la formation continue
15 h 50 | Résumé de la journée et mot de clôture
- Pascale Lefrançois, vice-rectrice principale et vice-rectrice aux affaires étudiantes et aux études