Découvrir le leadership autochtone

Description

Le leadership autochtone vous intéresse et vous aimeriez approfondir vos connaissances sur le sujet? Assistez à cet atelier interactif d’initiation pour explorer quelques concepts clés. 

L’activité peut vous servir d’inspiration pour votre propre pratique de leadership dans différents contextes. Quatre personnes considérées comme des modèles de leaders autochtones sont invitées pour partager leur vision et leur expérience.

Spécialiste(s)

Annie Pullen Sansfaçon est membre de la Nation Huronne Wendat. Elle travaille à l'Université de Montréal depuis 2009 comme professeure à l'École de travail social. Elle est formée en travail social et s'intéresse aux méthodologies de recherche et d'intervention favorisant le changement social et la reprise du pouvoir d'agir des personnes et des communautés, notamment à travers les approches autogérées qui favorise l'autonomie des personnes, l'anti-oppression, et le développement de relations équitables au sein des groupes. Au cours de sa carrière, elle a eu l'occasion de s'appuyer sur ces méthodologies, notamment dans le cadre de son travail comme coordonnatrice au Comptoir alimentaire Agoshin (Wendake) dans les années 90, auprès de parents d'enfants trans et de jeunes personnes bispirituelles dans le cadre de projets de recherche action, mais aussi, dans le cadre de ses fonctions de Vice-rectrice associée aux relations avec les Premiers Peuples à l'UdeM.

Mélanie Lumsden est membre de la nation Inuvialuit (communauté de Tuktoyaktuk) et a grandi en milieu urbain. Elle a toujours souhaité contribuer à créer des ponts entre les communautés allochtones et autochtones. En 2015, déplorant un manque d’initiatives visant à l’empowerment des perspectives de la jeunesse autochtone, de changements systémiques en lien avec la décolonisation et de sensibilisation sur les réalités autochtones, elle cofonde l’organisme Mikana avec Widia Larivière. Coordonnatrice du Centre étudiant des Premiers Peuples des Services à la vie étudiante de l’UdeM depuis 2022, Mélanie Lumsden détient près de 20 ans d’expérience dans les milieux de l’éducation et de la culture en contextes autochtones.

Bréanne Dondo est étudiante de deuxième année du baccalauréat en droit et issue de la nation Métis de la rivière Rouge du Manitoba. Elle s’implique également à titre de Porteuse des traditions juridiques autochtones au sein du Comité droit autochtone de la Faculté de droit de l'UdeM. Elle désire mettre de l'avant une meilleure représentativité des Autochtones dans le corpus juridique canadien.

Innue de la communauté de Mashteuiatsh, Leticia-Uasheiau Bacon est coordonnatrice à la sécurisation culturelle au Vice-rectorat à la planification et à la communication stratégiques à l’UdeM depuis octobre 2024. Leticia travaille sur des dossiers concernant les Premiers Peuples depuis ses études universitaires. Après avoir finalisé celles-ci en 2023, elle souhaitait occuper un emploi qui lui permettrait de travailler pour les autochtones en priorisant la sécurisation culturelle.